|
|
课程目录：
3 M$ }6 Q' O& N" y, M
0 X8 w J3 i% d: s" O( s9 M课时1 1.1.就业前景及课程整体概括 22:10
! @, _+ n6 V- E( A6 w; D. G" E课时2 2.1.DW软件面板与站点的创建 24:065 ^; n, H! [) D+ G) x# a
课时3 3.1.插入面板之操作文字的常用标签 37:510 C8 Y T' W: B' ~# s
课时4 3.2.插入面板之标签属性与标签嵌套 27:08
+ [$ u( H" H3 t* t课时5 3.3.插入面板之链接标签 24:46) N g, J" Y3 H Y
课时6 3.4.插入面板之锚链接 20:360 ]* ` L, K9 ^- R
课时7 3.5.插入图片及图片标签 26:23% P: ], M/ F! C, g2 K
课时8 3.6.图片的热点地图及应用 21:44
+ d, i) {+ @' X* _/ N课时9 3.7.HTML代码结构与SEO优化初识 25:16
2 e+ ~) h" F2 W9 B1 N课时10 4.1.重要的排版布局标签——表格（table） 29:26( p/ m8 |* G: ~* W( {
课时11 4.2.排版标签，表格table案例【小米产品排版】【上】 27:59
9 e" e4 X; Z. A, C% S. p& P. N1 H课时12 4.3.排版标签，表格table案例【小米产品排版】【下】 41:26
$ {2 g: }$ N/ _0 L课时13 4.4.使用表格完成【淘宝宝贝展示布局】 41:39
2 V. i4 s, L. A0 @$ Y课时14 5.1.div布局思想与css面板初识 20:21
) @( L6 N8 h2 k课时15 5.2.html代码回顾与css面板の类型 32:30
) d$ f3 b( o( f' Y1 o' a q课时16 5.3.参考css中文面板学习手写样式 23:53
9 }5 w* ]6 F6 V/ _课时17 5.4.手写css样式之类型 57:30
4 k% g- g8 |; e( G课时18 5.5.手写css样式の类型详解 24:14
& |/ n4 X& w9 G. `6 N( x课时19 5.6.css类型——行高与文字修饰详解 36:01" M, N9 Q% Y' g& [+ B1 e: h' L$ K
课时20 5.7.css背景——详解背景属性 1:08:40& b8 Y( n, ]+ J, w/ Q! a K- k: s) L
课时21 5.8.css背景——背景简化及区块 43:23# V, r- n3 H' _' o7 a) ?) s0 O
课时22 5.9.css区块——display简介 08:32" |" X. d/ R, j
课时23 5.10.css区块——display详解及float小案例 1:10:534 P9 {0 Y n- e" ?" R2 y
课时24 5.11.css方框-padding和margin 1:10:53
/ |# C4 r* B( _* B' g课时25 5.12.版式练习小案例 1:31:45
# K/ ~3 J0 n# z& P ^% [课时26 5.13.项目案例分析 27:216 r) ?' [# b) R C7 \, [1 m
课时27 6.1.案例制作——页面头部的制作 57:266 X$ F* E" l+ l: k
课时28 6.2.案例制作——导航区域的制作 1:02:57' M& L8 s3 Q; C6 {- o1 q5 N" J# U
课时29 6.3.案例制作——海报区及关于我们的搭建 1:02:57% ?& G3 s4 M$ ?! k: I1 v1 l
课时30 6.4.案例制作——完成关于我们模块制作 09:04
, t, N p" Z5 i9 t. i+ s' I o课时31 6.5.案例制作——产品展示区的划分 25:03- a8 K8 ~/ _, }6 C* B6 n
课时32 6.6.案例展示——产品展示区的剖析与制作 53:33, y J R4 W, l% Y9 v9 X
课时33 6.7.案例展示——完成制作并使用外链样式表 1:12:16; X0 m- ~ l5 q# U: U+ ]
课时34 7.1.总结——溢出属性与选择器的权重 1:31:32
/ O# k" [) `* H5 z9 K2 Y6 M, O课时35 7.2.总结——新浪博客装修与站酷商店的排版 1:06:38下载地址：
+ C3 V* @* t p" W2 v0 D5 U) r; T' H4 F! M8 W7 Z, G$ p
|
|
发表于 2015-12-7 23:41:41
发表于 2016-1-18 17:26:52
